PISA 2009 BILANZ NACH EINEM JAHRZEHNT

gleichgewicht nach ns Jahrzehnt


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im Jahr 2009 jawohl Deutschland bereit zum mittwoch Mal in Programme zum International student Assessment (PISA) das OECD teilgenommen. Aufzeichnen wurden die Kompetenzen über fünfzehnjährigen studenten und Schülern in den bereich Lesen, mathe und Naturwissenschaften in 65 staaten weltweit. An Deutschland rief ns erste PISA-Studie, die an Erhebungen des Jahres 2000 beruht, einer überwältigendes Echo an der Öffentlichkeit, in der Bildungspolitik, an vielen Teilen der Wissenschaft und in der Bildungspraxis hervor. Sie untersuchte vor allem den bereich des Lesens und lieferte detaillierte Informationen über den Kompetenzstand von Fünfzehnjährigen in dem internationalen Vergleich. In dem Jahr 2003 war Mathematik der Schwerpunkt, in dem Jahr 2006 das naturwissenschaftlichen Kompetenzen, womit der erste Erhebungszyklus abgeschlossen war.PISA 2009 kehrt nun zu den Anfängen zurück. Ein weiterer ist das Lesekompetenz das Schwerpunkt ns Untersuchung. Auch die mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen zu sein erhoben, ebenso als Informationen by Ressourcen und Lernumgebungen.Dieses buchen stellt ns Ist-Stand im Jahr 2009 darum und verknüpft ihn mit ns Entwicklungen zwischen ns Jahren 2000 und 2009. Betrachten welche Kompetenzen verfügen deutsche Schülerinnen und Schüler, und als haben sich dies verändert? zusammen sehen häusliche und schulische Lernumgebungen aus? als haben sich rahmenbedingungen und Ergebnisse von Bildungsprozessen, aber auch Schulen und außerschulische faktoren verändert? als lässt sich diese Entwicklung beurteilen, einmal man sie in ns internationalen vergleich einordnet?In deutschland wurde PISA über der Ständigen Konferenz das Kultusminister der Länder bei der Bundesrepublik deutschland (KMK) in Auftrag gegeben. Belegen die Durchführung ns Studie ist einen nationales Konsortium darunter der Federführung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische forschung (DIPF) in Frankfurt bei der Main. Pressestimmen

das vorliegende buchen ist für ns nächsten zwei bis zu drei jahre das grund legende „letzte Wort" in Sachen PISA. Als solches leuchter es bei der Bibliothek jeder (fach-)hochschulischen Ausbildungsstätte zum Soziale angestellt mindestens einer Mal vorhanden sein. Hans-Peter Heekerens auf: socialnet.de

das genauer verstehen und differenzierter verstehen möchte, worüber die Leistungsstudien und vor allem wer deutsche Ergänzungen Auskunft geben sie können, ns wird hier fündig. – eine unverzichtbare basis für eine professionelle Debatte über PISA. jörg Schlömerkemper in: Pädagogik, 6. 2011.


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ManfredPrenzel, ChristineSälzer, EckhardKlieme, OlafKöller (Hrsg.)

PISA 2012

Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland


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PetraStanat, hans AnandPant, KatrinBöhme, DirkRichter (Hrsg.)

Kompetenzen by Schülerinnen und Schülern in Ende ns vierten Jahrgangsstufe in den Fächern deutsch und Mathematik

Ergebnisse ns IQB-Ländervergleichs 2011


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Hans AnandPant, PetraStanat, UlrichSchroeders, AlexanderRoppelt, ThiloSiegle, ClaudiaPöhlmann (Hrsg.)

IQB-Ländervergleich 2012

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende ns Sekundarstufe I


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